國小繪圖與IPAD繪圖題目：

《災後再出發》

9月23日，花蓮的馬太鞍溪因為大雨形成堰塞湖，水滿後溢出，大水沖進附近的鄉鎮，造成了災害。雖然家園受到破壞，但大家沒有害怕或放棄。居民、救難人員和志工們一起幫忙清理、送物資、安慰彼此。大家用行動告訴我們——只要團結、互相幫助，就能讓花蓮重新站起來，勇敢地再出發！

圖畫像素大小：1024*768

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國中繪圖與IPAD繪圖題目：

題目：風之城的未來城市 (SDG 7: 確保人人可負擔潔淨能源)

一、說明：

想像人們生活在一座完全依靠「風力」來提供能源的未來城市。這裡的風車可能與建築結合，也可能是飄浮在空中的藝術品。請繪製出這座「風之城」的獨特樣貌。

二、作品要求：

設計： 風力發電裝置的設計需具備未來感與想像力，並融入城市景觀。

場景： 繪製出城市的建築、交通與居民生活，展現能源與生活的結合。

氛圍： 透過色彩與光影，營造出潔淨、高科技且充滿活力的城市氛圍。

三、思考的方向：

1.風力裝置的多樣性： 未來的風力發電裝置不一定還是傳統的三葉片造型。它可以是什麼樣子？

2.仿生設計： 像蒲公英一樣飄在空中，或像巨大花朵一樣安裝在大樓外牆？

3.藝術結合： 風車本身就是一座會隨風轉動的公共藝術雕塑？

4.微型化： 窗戶玻璃、陽台欄杆，甚至路燈，是不是都能變成小型的風力收集器？

5.交通工具： 路上跑的可能是安靜的磁浮列車、電動飛行器，由風力充電站提供動力。

6.建築特色： 建築物本身就是能源的生產者，外牆可能佈滿微型風力渦輪，呈現出獨特的科技感紋理。

圖畫像素大小：1024*768